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寒假以电子阅读代替纸质作业

“互联网+”自主学习模式实现人人皆学、处处能学、时时可学

    高英(左二)和学生们在一起    戴东辉 摄

    寒假作业不在纸上做,而是捧起手机?今年寒假,吴家山三小语文老师高英做出了一个大胆决定——免除部分孩子常规的纸质寒假作业,鼓励他们阅读。

    2月7日下午,11岁学生潘雨婷在拜亲访友后回到家,迫不及待拿起妈妈的手机,通过一款学习软件续看《海底两万里》。结束一章节的阅读后,她在互动留言区与老师、同学在线讨论。

    潘雨婷的妈妈回忆,她看这本书的时候,已经上中学了。“孩子们的阅读能力比我们想象中厉害。”欣慰之余,潘雨婷的妈妈也“约法三章”:听从老师建议,使用电子产品学习后,休息远眺。每天使用时间不超过一小时。

    吴家山三小语文老师高英是潘雨婷的班主任。她说,今年冬季期末考试中,班里有19名孩子阅读和写作水平体现得较好,因此决定让这些孩子以阅读代替作业书写。

    “之所以这么做,是相信阅读的力量。”高英说,班里有位叫张晨轩的学生,小学刚入学的时候十分调皮,学习成绩也并不理想。一次课间,高英竟发现他正捧着《月球漫步》,读得津津有味。升入高年级后,张晨轩显示出较好的理解能力与质疑能力,各科成绩在班内脱颖而出。

    在武汉临空港经开区“名师班”展示活动会上,曾有一名授课的名师捧着绘本,向在座老师提问“世界上牙齿最多的动物是什么?”高英迅速有了答案,因为班里一名叫陈熠卓的“小百科”曾给她讲过这些知识。

    吴家山三小校长熊强介绍,近年来,他们开始采用小学慕课平台辅助授课。平台包括共享资源、教师推荐资源等,学生可以依据自己的兴趣决定读什么,依据视频讲解、在线阅读理解题等功能检测阅读效果,实现在线互动交流。

    据了解,2016年起,武汉市教科院启动“武汉市中小学精品慕课平台”。2018年寒假课程活动里,吴家山三中、吴家山三小、吴家山二中分别获得学习总量全市第2名、第4名、第10名的成绩。武汉临空港经开区获得了2018年市级慕课平台全部(五个)奖项,其中东西湖电教馆、教研室获得优秀组织奖,吴家山五小获得了优秀学校、优秀班主任、优质课程三个奖项,吴家山三小高英老师获得优秀学科教师奖。

    今年1月,武汉临空港经开区开启市级慕课在线学习和区级“悦读星愿” 阅读活动。寒假期间,所有中小学生均可自愿报名参加慕课精品课程学习,在家轻点鼠标,就能随时观看优秀老师上课、阅读经典。

    武汉临空港经开区教育局基教科工作人员马涛介绍,武汉临空港经开区依托“互联网+”自主学习模式,促进教育走入信息化 2.0 时代。通过使用慕课平台和网络阅读等平台,与丰富的媒体资源、多样的课程体系、完整的学习内容、大数据统计分析接轨,实现人人皆学、处处能学、时时可学。

    据了解,去年以来,武汉临空港经开区新增5所公办幼儿园、6所普惠性民办幼儿园和2所中小学,为适龄儿童提供近4000个学位,到2020年全区义务教育阶段学校将达到55所。同时,临空港经开区还与我市教育大区——江岸区签订联合体办学协议,通过跨区合作等手段,补齐教育短板。