长江日报讯 “我们在劳动课上亲手扎制的稻草人上岗了！”5月21日，武汉市青山区钢城一小武科大校区403班的同学们兴奋地欢呼着。

    五月是劳动季，四年级的同学们看到学校劳动基地里总有小鸟过来啄食，想为学校劳动基地“护苗”行动出一份力。恰好，四年级下册劳动教材第9课《扎制稻草人》为同学们提供了灵感。在老师冯迁的带领下，同学们开始了一次小型的“项目式学习”。他们以小组为单位，分工协作。从自己发现的问题出发，上网搜集稻草人的资料、制作方法，在爸爸妈妈的帮助下采买必需的制作材料与工具。在一切准备就绪以后，冯迁老师在劳动课堂上带领同学们相互交流制作方法，引导学生小组合作完成制作。

    课后，冯迁老师带着同学们来到学校劳动基地，分组插好自己的作品，为劳动基地的蔬菜瓜果幼苗保驾护航。于是，劳动课上同学们亲手制作的一批可爱的稻草人就在田间正式“上岗”了。

    该校校长魏静介绍，学校一直非常重视学生劳动意识和劳动能力的培养。虽然学校可使用的空间有限，但三校区都努力开辟了属于孩子们的劳动基地。孩子们播种、浇水、施肥、养护、采摘，在劳动中亲身体验“一粥一饭当思来之不易”的真谛和挥洒汗水收获果实的乐趣。“将劳动课与劳动基地联动，让同学们在劳动课中通过项目式学习，自主探索、解决问题，有效激发了同学们的劳动热情，提高了同学们的劳动技能，提升了学生的成就感、责任感、幸福感！”

    （郭丽霞 通讯员魏琴 徐媛媛）