□ 长江日报记者杨佳峰 刘嘉

    5月16日， 90后宇树科技创始人王兴兴走进2025世界数字教育大会闭幕式会场便引起人流波动，与会的年轻人纷纷上前求合照，添加微信。

    半框眼镜、西装白衬衣，加上黑色双肩包，王兴兴依然是一副在校大学生模样。

    闭幕式上，王兴兴作为中外发言代表第一个上台发言。

    “目前，人工智能技术的蓬勃发展正深切影响着教育发展的格局。”王兴兴说，作为一名从教育中汲取成长力量，如今又投身科技创新的创业者，他深切感受到当人工智能的浪潮奔涌而至，教育正迎来前所未有的变革契机。

    王兴兴出生于1990年，现任宇树科技有限公司总经理兼首席技术官。2013年，还在读本科的王兴兴动手制作了第一款四足机器人XDog，两年后，他带着XDog参加创业大赛，拿下二等奖，获8万元奖金。

    王兴兴的硕士导师、上海大学上海智能制造及机器人重点实验室足式机器人专家贾文川在接受媒体采访时曾表示，王兴兴完全是兴趣驱动，对于自己感兴趣的问题可以废寝忘食。

    长江日报记者了解到，贾文川从本科到博士一直师从华中科技大学机械学院陈学东院士，贾文川对四足机器人研究的起步始于导师陈学东的引导。

    2016年，王兴兴因为XDog测试视频的“出圈”而获得融资，成立了属于自己的公司，全新独立研发了所有系统，在第二年正式对外发布了首款四足机器人。此后，王兴兴的四足机器人产品不断迭代，逐渐“出圈”。目前，王兴兴和团队研发的四足机器人已占全球近七成销售份额。

    在王兴兴看来，人工智能正在改变知识的产生与传播，为每位学习者提供定制化的学习体验，让知识的获取愈发高效且个性化。这项技术也正改变科学发现与研究的范式，助力研究人员处理复杂的数据集，加快从验证到假设的科学进程，推动跨学科创新。同时，人工智能还在改变教育组织的评价模式，不再单一聚焦学生的考试成绩，而是多维度评估学生的创造力、批判性的思维等能力，促进学生全面发展。

    “如今，教育变革的底层逻辑从知识传递到认知赋能。”王兴兴在发言中谈到，过去10年，AI技术经历了从基础识别智能到认知智能的重大突破。随着大模型逐步掌握人类语言理解能力，教育的本质正迎来全新定义——传统教育模式呈现教师、课本、考试的单向传递，而在AI时代，教育需要转化为个体、工具、环境三位一体的协同进化。

    王兴兴认为，在AI赋能教育的过程中，我们还必须真切清醒认识到两大关键挑战：一是数据隐私与伦理的规范，二是教师角色的转型升级。他说，教育数据具有高度敏感性，这要求我们建立更加完善的隐私和诚信保护机制，同时严谨严格防范算法偏见对教育公平造成的隐性影响。同时，AI技术绝非要取代教师，而应是强有力的赋能工具。

    “我们始终相信，真正的教育升级必将是技能创新、人文关怀与制度完善的完美融合。”王兴兴说。