【评委揭秘】

    向必颖（楚才终审评委）

    在楚才评审环节，每篇作文都会经历一场独特的“会诊”。约190名评委，他们是深耕创作的知名作家，是最懂孩子的语文名师，是打磨文字的出版编辑，是捕捉热点的资深记者。四重身份交织，构成一台深度的“多维扫描仪”，照见作品的真实质地。

    ◎ 楚才最怕“假大空”和“套路化”

    多年评审下来，“假大空”始终是让评委最皱眉的现象，对那些很“假”的文章，更是实行一票否决。

    最典型的，就是一写“爱”，爷爷奶奶便纷纷在作文里“被去世”。这种刻意编造的悲情，往往情节生硬、逻辑断裂，评委一眼就能看穿。

    更常见的，是动辄喊口号唱高调，把一切小事都塞进宏大叙事的模具。吃一碗热干面，非要扯到“旧社会的苦”；和小朋友一起解出一道数学难题，立刻升华成“为祖国科技腾飞作贡献”；写外卖员救起落水儿童，必加一句“他们是祖国的花朵”。有些孩子似乎觉得，只有大道理才值得写，自己的喜怒哀乐反而不够格。

    楚才要做的，正是打破这种桎梏，让敢于袒露真实心境，哪怕不够“高大上”的作文，也能堂堂正正地被选拔出来。

    写作最怕的，不是写得不好，而是套路化，所有人都写得一样，千人一面。

    2022年楚才半命题作文题《_____，还记得我吗？》一出，大批孩子不约而同地把笔尖对准了老师：“张老师，你还记得我吗？”“李老师，现在我上四年级了，您在路上遇见我，还会认出我吗？”故事的开头如出一辙——回想幼儿园第一天，我哭着不肯进教室，是您温柔地牵起我的手……多年过去，这份师生情，您是否还记得？

    千篇一律的叙事，重复的情感套路，没有创作应有的独特性和生命力。

    当然，也有令人眼前一亮的正面范例。同样是《____，还记得我吗？》，一名学生从非常新颖的角度切入，写下《随州，还记得我吗？》。

    她的老家在随州，每年暑假，她都会回到家乡小镇，和一群小姐妹奔跑在山野间。她们小心地躺在草地上，生怕压着一朵小花；分享椰子汁，把冰糖碎轻轻撒进去，你一口、我一口，甜意沁人心脾；天黑了，星星一颗颗亮起来，她们便开始“抢星星”，谁先看见，那颗星就是谁的。

    文字朴素，却美得动人。结尾轻轻一转：“不知不觉，我们都长大了，有了各自的理想抱负，更有了许多的身不由己。夏天的随州，你可还记得那个可爱、调皮、肆意的小女孩吗？” 不到600字的作文，没有刻意煽情，却写尽了童年远去的怅然与对故土的眷恋。

    这样独特的视角、真实的情感和诗意的细节，正是评委最珍视的创作灵光。最终，这篇短小却饱满的美文毫无争议地获得一等奖，并被收入《楚才文萃》。

    ◎ 真实的生活是写作的起点

    楚才相信，孩子的日常就是值得被书写的真生活。

    常有家长说：“现在的孩子天天上学补习，哪有生活可写？”这恰恰是一种误解。

    我们这代人总怀念玩泥巴、跳皮筋、捉迷藏的童年，仿佛只有奔跑在乡村的土坡上才算生活。可今天的孩子呢？他们的世界是电子游戏里的闯关冒险，是一道道刷不完的习题，是在补习班之间奔波的黄昏。这些被大人认为无趣的日常，恰恰是他们正在经历的真实人生。

    曾有一篇作文这样写道：爸爸总说，他小时候在乡下，下课能跑到操场，眺望远方，比谁看得远；妈妈从小在武汉长大，但她们课间也能玩各种游戏。可为什么我们的课间不能去跑跑跳跳，只能老老实实地待在教室里，连“看远方”都成了一种奢侈？

    但她不甘心，和同桌悄悄约定：放学整队时，故意磨蹭，拖到队伍最后，趁机溜到三楼和四楼之间那扇窗户旁，抓紧那短短一分钟，眺望远处的天空和楼宇。一个眨眨左眼，一个回眨右眼，这是她们的“暗号”。一次“成功行动”，那一分钟便成了疲惫日常里“最美妙的宁静与自由”。

    一个角落、一分钟、一个眼神的默契，一份被挤压下的“小反抗”，写出了这一代孩子的处境与灵性。

    这样细腻而真实的表达打动了所有评委，这篇作文最终被评定为特等奖。它让一种被忽略的童年生活被真正看见了。

    楚才主张“真诚比技巧重要”，即使平时在学校里作文成绩平平的同学，只要在楚才写作大会上放开来写，写出了自己在生活中的喜怒哀乐，比较好地表达了自己的烦恼、困惑和思考，让评委们看到了孩子们真真切切的心声和呼唤，他们同样能脱颖而出。

    真实，是写作的起点，也是评判的尺度。楚才寻找的，从来不是无瑕的范文，而是一颗敢于表达、带着温度与思考的童心。那些未加修饰的烦恼与困惑、略显笨拙却真挚的表达、藏在细节里的观察与感受，或许不够完美，却足够珍贵。

    ■ 优秀作品这样选出来

    初评阶段，实行“跨界双审”。两名来自不同领域的评委独立审视同一篇文章，只需一人认可，作品即可晋级；两人同时否决，就会被淘汰。初评通过率严格控制在25%左右，也就是说，超过七成的参赛作品止步于此。

    意见分歧在评审中再平常不过。曾经，一篇仅500多字的童话引发了激烈讨论。一名评委认为“文笔精练、故事完整”，另一名却认为“情节简单、缺乏趣味”。评审群里观点交锋，一时难下定论。最终，这篇作品被提交至定评环节，由另外两名资深评委重新审阅。

    定评环节，评定标准更为严苛。两名资深评委“双盲”复审，通过率再砍去一半。最终，仅有12%左右的作品脱颖而出，获得一、二、三等奖。其中一等奖作品，还需一名专家级评委最终审定。

    而特等奖，更是这12%中的“极少数”，往往一个年级只评一两篇，有时甚至空缺。它不仅要求文字出众，更强调情感的真实、思想的深刻。因此，楚才设立了一项独特机制：结果公示后，评委团队将走进候选学生的学校，实地走访，面对面交流，只为确认那打动人心的文字是否真正来自孩子自己的眼睛与心灵。

    第40届楚才写作大会特等奖作品《眼泪，为星星而流》，讲述小作者与孤独症哥哥的日常。细腻的笔触、真挚的情感，让人难以相信出自一名五年级女生之手。当评委走进黄陂路小学，听她平静地讲述自己的成长故事，以及那些与哥哥相处的点滴瞬间。那一刻，让人确信，字里行间的爱不是虚构，而是生活本身。

    ■ 家长关心的楚才问题

    问：获奖与否，与选择的命题难度有关吗？

    答：没有必然关系。能否评为优秀作品只取决于文章本身的质量，不会因为你选了难题，就更容易脱颖而出。不过可以这样理解：难题选择的人少，大家的素材和立意不容易“撞车”；而热门题虽然人人有话说，想写出新意反而更难。最终，拼的还是谁写得更真、更细、更有想法。

    问：童话和科幻题材，是更简单还是更难？

    答：这两个命题方向都是有难度的。对于高年级学生，写童话容易陷入“幼稚化陷阱”，显得与年龄不符。而科幻题材看似天马行空，实则对想象力的要求更高，需要的是前瞻性思维。

    比如有孩子写：“3049年，我走在大街上，掏出手机……”评委不禁要问：“1000多年后，人类还会用手机吗？”这恰恰暴露了想象力的匮乏。真正的科幻，应该去构想技术、社会、人类关系的根本性变化，写不好就成了“伪科幻”。

    问：线上初选用AI代笔，会被发现吗？

    答：评委们不仅是各领域的资深人士，对中小学作文也有丰富的评审经验，他们通过捕捉文章中缺失的“人味”来判断：是否具备真实的童心童趣？是否包含具体的现实生活场景？语言是个性化表达，还是AI常见的华丽空洞？是面面俱到、看似完美实则平庸，还是带有符合作者年龄的残缺之美？总之，如果使用AI代笔，是很难逃过评委们的火眼金睛的。

    诚信是做人的最基本也最可贵的道德要求。家长应从小培养孩子们诚信做人的优秀品格，不给孩子负面的示范。楚才向来对抄袭实行“零容忍”。评委发现疑似AI作品，提交专家组认定后，即判定为违规，作淘汰处理。

    问：校内作文与楚才作文有什么区别？

    答：校内作文侧重规范、合规与扣题，追求四平八稳的合格标准。而楚才作文是一场创作比拼，核心是创造性、个性与辨识度。一篇在校内可能因“不扣题”而得分不高的文章，在楚才可能因“有亮点、有个性”而获奖；反之，一篇校内受表扬的“规范范文”，在楚才可能因“没有辨识度”而落选。

    （文/小璐子）