□ 田语晨

    樱花是我最喜欢的花。她精致、淡雅、轻盈、唯美，在丝丝春光中绽放芳华，温柔地对待每一位访客。

    今年早春，我和妈妈急不可耐地赶到了武汉的樱花胜地——东湖樱花园。

    那浅浅素素的樱花远远望去，一抹抹、一串串，透白怀柔的粉，挂在深褐色的枝条上，应和着春日里的花红柳绿，青青浅浅，明媚得让我眼前一亮。一团团、一簇簇、一片片，远看似云霞，近看似花海。满园扑面而来的芳香，让我和妈妈沉醉其中。

    我走近樱花树，抬头去看，褐色的枝条、团粉的树冠。微风徐徐，随风而落的樱花片片透白粉红。我抬手去接，又蹲下身去拾掉落在草丛中的花瓣。看见一片中意的， 就很开心地去拾：“你好呀！原来你藏在这儿呢！被我发现啦！”仿佛我能与小花瓣们对话似的。

    阳光普照周身，仿佛世界只剩下我与眼前初见的花儿们，只有我这个人类在与自然对话，时光的流速在减缓，时间属于静谧。

    “咔嚓，咔嚓，咔嚓。”突然传来的刺耳声音，强悍、粗暴地打断了我的思绪。我转头一看，只见是几个浓妆艳抹，身上披着红、橙、黄、绿等各种艳丽色泽丝巾的大婶们，正使尽全力折断樱花的枝丫儿呢！一边折还一边说：“这枝花多，来来来，到这边来折。”还有的说：“那边的花大，到那边折，拍照更出片儿一点。”

    我和妈妈错愕地相视一愣，简直要惊掉下巴。

    大婶们把折下来的柔美花朵或插入高耸的发间，或叼在朱红的唇间，或裹在圆润的腰间，扭捏地摆出各种夸张的姿势，使劲挤出“沉醉花间”的笑容，嘴角在不停地微微抖动。她们争着让同伴拍照。拍完一张张照片后，大婶们瞬间收起了笑容，自顾自地掏出口红给大红唇补妆。

    我站在一旁斜视着她们，心想：这些照片，真的美吗？

    大婶们拍完照，就把折断的樱花枝丢在了地上。原本柔白甜粉的花朵在一双双粗厚鞋底的混乱踩压下，一朵朵四分五裂，散碎开来，娇嫩的花瓣嵌入泥泞中，柔美的甜粉被揉搓成酱黄色，残破得让我不忍直视。

    大婶们背起包，一边嗑瓜子，一边丢壳，扬长而去。

    我呆呆地站在樱花被折断和踩烂的地方，仿佛能感受到樱花被摧残时的那种惊慌和痛苦。樱花肉身破碎的疼痛，也刺痛着我。它们的悲伤残留于泥泞之中，芳魂已散。

    “哇——”望着一地残破的狼藉，我再也忍不住了，情绪瞬间崩塌，眼泪喷涌而出，形成两道泪河，在脸上肆意流淌。

    我哭喊着跑向妈妈，指着地上的樱花说：“那些大婶怎么可以这样，她们怎么可以这样对樱花……我连一朵都不舍得摘，她们怎么可以踩烂樱花呢，花那么美，呜呜呜……”

    妈妈见我哇哇大哭，连忙张开温暖的双臂把我拥入怀中，轻拍我的背，说着：“好好好，宝宝爱护花，宝宝乖，不哭了不哭了，要不我们想想怎么帮助樱花吧？”

    我这才渐渐止住了哭泣，愤愤地用袖子擦去眼泪，思考起护花的办法。忽然，一支画笔从身后的背包里掉下来，滚到樱花被踩烂的地方停下。我瞬间有了主意。

    我从包里拿出写生用的画本和大红色彩笔，一口气写了几十张“美丽樱花，温柔待她”的提示语，用小石头尖给纸张打洞，把保鲜袋搓成条状穿过纸张，挂在大婶们去过的樱花树上。然后，我找到樱花园的管理员阿姨“告状”，还帮管理员阿姨“锁定”了折花的大婶们。

    做完这一切，我才放下心来，继续安心地拾起花来。不一会儿，我的手心积起了一小捧花瓣。我转过身对妈妈说：“妈妈，我想像黛玉葬花那样，用锦囊来装花，纸质的袋子太硬，会硌疼花瓣儿的。”

    妈妈笑着看我，觉得新奇，便打趣我道：“难不成你要学黛玉葬花？”

    我嘟了嘟嘴说：“哈，那可不一样！黛玉葬花、怜花，是怜惜自己和花一样的处境，我是怜惜花本身。花儿也有生命，它们是那么美好，应该被善待呀！”

    说着说着，我已破涕为笑。

    此时，樱花树粉红的光晕和花影，都落进我刚散去泪花的眼里。我仿佛和樱花一样，有了粉色的光彩。

    我不会忘记，这次的眼泪，为樱花而流。

    ［文章获第40届（2024）楚才写作大会优秀作品，作者系湖北省武昌区水果湖第一小学五年级学生， 指导教师：李桂英］

    ◎ 专家评点：

    这是一个敏感多情又富有正义感的孩子。“我”的眼泪，既有对美好事物被破坏的惋惜，也有对不文明社会现象的批判，更有对善待生命、重拾美好的期待。从这个意义上说，眼泪不是柔弱的代名词，也不只是多情的少年心，更是责任与担当的力量所在，包含了以“小我”之力推动社会风气变革的力量感。

    （李冬阳 武汉市优秀青年教师、楚才专家评委）