青山区：推进老年教育向基层延伸，建设老同志家门口的老年学校

    9月2日，青山区和畅社区老年学校正式开学，和畅社区老年学校是今年新建的社区老年学校。据悉，今年青山区将新建11所街道、社区老年学校，这些新建学校都将在9月份开学，到时青山区将有21所街道和社区老年学校建成。

    ■ 坚持强化统筹，抓好组织化

    为加强老年教育向基层延伸工作的组织领导和统筹协调，确保工作落到实处，青山区委老干部局成立了工作专班，全面统筹协调全区老年教育向基层延伸工作。通过实地走访街道，与主要领导协商沟通工作，形成工作合力。建立了社区老年教育工作队伍，明确社区专人负责学习活动场所管理、学习活动安排等具体事务，确保社区老年教育有人抓、有人管，各项工作落地落实。

    ■ 坚持科学管理，做到规范化

    组织体系规范化，社区书记兼任老年学校校长，负责社区老年学校全面工作；社区副书记任副校长，负责学校日常管理和运行；聘请辖区内有影响且热衷于老年教育的老同志兼职学校的服务保障工作。学习场地规范化，整合了现有符合教学条件的教室、活动场地，按照要求配备必要的教学设施，合理安排课程、一室多用、错时授课，进一步优化教室的功能。

    ■ 坚持因地制宜，实现特色化

    立足社区现有的党员群众服务中心和老年人活动中心硬件设施，把社区老同志的需求作为建校宗旨，按照老同志喜好，确定办班模式、设置课程和授课方式，形成了“一校一特色”灵活多样的建校工作法。

    钢花村街道加强对社区学校课程的统筹调配设置，将不同的12门精品课程分别设置在4个社区老年学校，辖区居民按照自己喜好参与，实现资源利用最大化；新沟桥街道蒋家墩社区因地制宜聘请老师，对有群众基础的课程聘请社区志愿者授课，对有需求的居民开设提升班聘请区老年大学专业老师授课；冶金街道碧苑花园社区老年学校根据居民需求合理安排授课时间，将部分课程设在晚间，学员爆满；绿景苑社区将党建融入老年学校建设，充分发挥社区高级知识分子多的优势和作用，引导老师和学员参与社区基层治理；等等。

    ■ 坚持共建共享，力争专业化

    充分发挥区老年大学专业优势，在课程设置、教学计划、教学管理、师资选送、招生等方面给予街道社区老年学校专业指导和帮助。从区老年大学选派经验丰富的管理人员，参与社区老年学校教学点日常管理，建立了街道（社区）老年学校议事制度、校长职责、教师管理办法、学员管理守则、学员承诺书、安全事故预案等一整套工作制度。根据社区需求以及课程设置安排，从区老年大学师资库中选派专业老师到社区授课，提高社区老年教育专业化水平。

    在推进基层老年教育向基层延伸工作中，区委老干部局始终坚持“党建+文化养老+基层治理+共同缔造”相融合，以社区老同志的实际需求为切入点，整合利用街道社区现有资源，向区老年大学争取优质师资和精品课程，联动开展教学活动，进一步提升社区老年学校的教学质量。

    下一步，青山区委老干部局将积极构筑“党建+志愿服务”工作模式，组织学员以志愿服务形式主动融入社区基层治理，参与基层民主监督、移风易俗、民事调解、文教卫生、关心下一代等活动，引导更多的老同志在社区美好环境共同缔造中发挥作用。