大武汉一日

    ■ 今日故事    

    与子同行，成为温暖有爱的人

    9月4日早晨7时30分左右，我身着志愿者马甲，站在傅家坡小学的校门口，开始了当天的护学工作。我负责协助家长安全送孩子入校，确保校园门前秩序井然。

    我会从家长的电动车后座上抱下小孩，或是为开车的家长打开车门接出小孩，护送到安全的位置，并引导车辆迅速离开，以避免拥堵。不到一个小时，我从中体会到了护佑安全与维持秩序的背后，老师和安保人员的辛苦与不易，也更尊重和理解他们的工作。

    参与护学，是想感谢所有帮助过我孩子的老师们。

    孩子上学之前，性格内向，口齿不伶俐，很担心他适应不了学校的生活。幸运的是，孩子遇到了很多优秀的老师。刚入学时，他的成绩只有个位数，我有些气馁。班主任安慰我，孩子很聪明也很爱学，进步只是时间问题。班主任也常常在课下与我分享孩子在校园的表现，发现了孩子的很多优点。当孩子与同学产生摩擦时，班主任还会耐心教他怎么跟同学融洽相处。

    其他老师的付出我也铭记心间。郑老师会认真地对孩子说：“你在学校是爱劳动的小学生，在家是妈妈的小帮手，你真的很棒。”英语老师给我发学习方法的视频，让我在家给孩子做巩固练习。孩子放学后偶尔带回来可爱的贴纸和棒棒糖，说是在学校表现好，帅气年轻的钟老师表扬他给的奖品。我听了这些特别感动。

    每次放学回家，孩子会主动和我分享校园生活的点点滴滴。老师的一句鼓励话语、一粒棒棒糖会让他开心不已；和同学发生了矛盾，心情就不那么愉快……每次我都会认真倾听，微笑地看着他。对他来说，分享本身就是一种成长。

    在老师们的共同努力下，孩子的学习成绩和个性特点都有显著的变化：分数从个位数上升到七十多分，性格也变得更加开朗乐观了。

    看着孩子一天比一天进步，我深感欣慰，也心怀感恩。我坚信，在老师的悉心栽培下，孩子定能继续前行，追逐自己的梦想，成为一个温暖而有爱的人。

    ——大武汉客户端网友@陈秋林源豫

    ■ 今日美文

    巧手传递温情

    中秋佳节即将来临，一场DIY手工月饼活动中，大家揉面团、压面皮、包馅料、收口、放入模具、按压出模，一个个精致小巧的月饼呈现在大家的眼前。欢声笑语中，甜蜜满屋。最后，这份亲手制作的温情，被送至需要关怀的人手中，不仅传递了节日的喜悦，更温暖了人心，让爱在社区中流淌。   

    ——大武汉客户端网友@李长林

    ■ 今日热评

    一般当天在医院挂号看病，检验结果可能第二天或者一周内才出。这个举措真的太好了，我在市中心医院体验过免费复诊，很方便，值得推荐，希望各大三甲医院普及。

    ——大武汉客户端网友@旁观者点评《武汉试点“复诊0元号”，在同一专科就诊，一次挂号最长管7天》

    （整理：戴容 实习生：康婷）