小学新来两位“数字人”老师

    长江日报讯（记者覃柳玮 通讯员谢依灵）“我是科科，无论是学习上的疑问，还是教学上的困惑，我都能给出建议。”“我是艺艺，不管是课间休息与我聊天，还是学习时需要我鼓励，我都会给大家解决难题、分享快乐。”5月8日，武汉市光谷第十五小学迎来两位新“老师”，“数字人”科科、艺艺正式与学生们见面，成为助学好伙伴。

    光谷十五小的老师们和技术团队日夜努力，将学校原有的吉祥物打造成“数字人”。活动现场，机关被触发后，蓝色的科科和黄色的艺艺出现在大屏幕上。两个“数字人”都是可爱的大眼睛卡通形象，并充满科技感。

    据了解，两个“数字人”的形象是学生设计的。2019年，在全校吉祥物征集大赛上，107班学生史雨佳设计了它们的雏形。2022年，老师和学生们为两个吉祥物定制了美丽的外衣。吉祥物的卡通人偶被摆放在校门口，每天迎接学生们的到来。今年，在武汉人工智能研究院工程师的帮助下，两个吉祥物成为会动、会说话的“数字人”。“数字人”通过海量教育资源丰盈头脑，通过一次次对话测试优化自己理解大家需求的能力。

    长江日报记者看到，校园内的电脑联网后就能直接与“数字人”沟通。有家长向科科提问：“我的孩子最近沉迷于玩短视频，你有什么办法让我和他沟通，而不是直接没收手机？”

    经过几秒钟思考，科科通过电脑语音答道：“你可以和孩子进行一个约定，每天控制用手机的时间。到时间了，你就温和地提醒他，宝贝，我们之前说好的时间到了，把手机放一放，我们去做点其他有趣的事情。”

    有学生询问艺艺：“你能陪我玩益智小游戏吗？”艺艺直接和学生玩起成语接龙。

    光谷十五小党总支书记李惠说：“科科、艺艺将成为孩子们探索世界的‘智能向导’，用AI的无限可能点燃每个创新灵感；它们将成为教师教学的智慧大脑，通过大数据分析让课堂更懂学生、更有温度；它们将成为家校沟通的数字桥梁，以个性化教育服务让每个家庭共享科技红利。”