崇仁路小学被授予全国文明校园称号

    5月23日，全国精神文明建设表彰大会在北京召开，武汉市硚口区崇仁路小学自2015年被授予“全国文明单位”荣誉称号后，再添“全国文明校园”殊荣。全国文明校园，是在全国群众性精神文明创建活动中授予各级各类学校的最高荣誉称号，是对学校综合办学水平和总体办学声誉的国家级认可。

    崇仁路小学始创于1953年，70余年的办学历程创生了享誉中国基础教育界的“崇仁尚德”教育品牌，先后荣膺全国文明校园先进学校、湖北省文明校园、湖北省首批示范学校、湖北省五一劳动奖状单位、湖北省先进基层党组织、湖北省基础教育成果一等奖、湖北省美育示范基地等。学校文明创建专题片《践行核心价值 共创文明校园》在学习强国平台发布。

    以“伙伴文化”为独特标志的文明校园建设，是崇仁路小学现代化发展的显著特色，学校在“立德树人、五育并举”的素质教育发展道路上，师生共育，各美其美：

    伙伴童年，文明习惯是学生第一素养。学校以深化未成年人思想道德建设为主线，在学生的成长上，迈出了从“好习惯”走向“好少年”的新步伐。伙伴教育，美好师德是教师第一财富。在教师发展上，走出了从“好师德”到“引路人”的新路径。伙伴家园，团队文化是学校第一追求。在学校的文明建设上，步入从“文化自省”走向“文明自觉”的新境界。

    ■ 五大路径，培育时代少年

    文明创建，育人为本。学校探索出“五大成长路径”：讲童年，品格卓越；展学业，爱学善思；亮体魄，运动健康；秀才艺，情趣多样；创作品，敢想能为，培育具有国际视野、民族精神、家乡情怀的新时代好少年。

    学生张婷惠作为“湖北省美德少年”代表登上《人民日报》，学生华智豪以“武汉市美德少年”身份亮相中国文明网，新时代好少年潘炜文登上中央电视台，学生张书宁成为湖北省“新时代好少年”的典范。

    首届湖北省未成年人心理健康教育宣传月活动启动仪式由崇仁路小学承办。系列户外心理课刊登于《长江日报》，入选武汉中小学素质教育优秀案例。在武汉市新时代文明实践主场秀活动中，崇仁师生朗诵《少年中国说》，展现新时代少年的蓬勃朝气与爱国情怀。

    ■ 五好班子，争做先锋表率

    文明创建，班子领先。学校以党的二十大精神为指导，以创建学习风气好、团结协作好、作风建设好、勤政廉政好、工作业绩好的五好班子为目标，为师生成长作出表率。

    学校组织党团员教师走进华中科技大学，与电信学院教学实验中心党支部开展党建共建。团支部开展以“学习党的二十届三中全会精神，争做新时代‘大先生’”为主题的主题团日活动。带领青年党团员和少先队员前往罗田黄冈庙村开展手拉手活动。原创清廉歌曲《崇仁学子诚信歌》发布在“学习强国”上。清廉学校建设创新案例两次列入武汉市“十佳”案例。《党员生活》报道学校党组织书记优秀案例，武汉教视融媒体制作短视频“传承——一场崇仁教育的接力跑”，生动诠释崇仁党建特色。微视频《师说》诠释师者使命担当，获得广泛社会关注，作为全市“英雄城市 先锋有我”党员教育视频创意大赛年度先锋作品展示。

    ■ 五星教师，担当引路骨干

    文明创建，教师关键。学校开展“创五星，五在前”的星级教师争创活动：争创“学习创新星”，读书学习我在前；争创“师德作风星”，关爱学生我在前；争创“绿色质量星”，课堂改革我在前；争创“和谐生态星”，合作共进我在前；争创“卫生安全星”，志愿服务我在前，引领教师努力做好学生成长的引路人。

    倪敏老师不负“最美阅读人”之美誉，引领阅读新风尚，书香校园建设经验在《湖北教育》上刊载。长江日报大武汉客户端专题报道俞秋明老师班主任特色工作。刘畅与王山丹两位教师，以辛勤耕耘与无私奉献书写着教育新篇，成为武汉市教育系统女职工建功立业“标兵”。一大批优秀教师脱颖而出，9名特级教师，7名教师分别荣获省、市教师五项技能大赛状元和一等奖，86名省市骨干教师成为伙伴教育与文明校园的中流砥柱。

    ■ 五种文化，涵养学习精神

    文明创建，文化是根。学校物化“伙伴文化”内涵：管理中倡行学习型组织文化；校园生活中倡行主题活动文化；教育教学中倡行学为中心的课堂文化；班级建设中倡行不令之责的班级文化；社团发展中倡行不一之长的社团文化，以此呈现崇仁尚德的教育追求。

    《崇仁校本作业》在全区推广。倪敏老师在武汉市首届“双减”劳动竞赛中荣获小学组状元。武汉市“十佳”班主任汪亭老师所著《汪亭的班 汪亭的课》一书，提炼班级管理特色，分享教育教学经验，为“崇仁尚德”四个字作出生动注脚。

    ■ 五优校园，丰富育人环境

    文明创建，环境共建。学校以绿色、健康、数字、平安和人文为五优目标，倾力打造最美崇仁校园。

    “崇仁尚创”校史馆激励师生爱学校、爱学习、共建校园文明；建设“生肖诗词路”，让诚信、友善成为追求；“伙伴雕塑”让校园洋溢着自由、民主、平等、互助的伙伴文化；“教工之家”让老师们拥有了读书分享、锻炼交流的新平台；年组愿景、个人愿景、美术作品以及学校学习型组织新理念在校园的走道、楼梯间一一呈现，让师生徜徉在浓浓的民族文化与爱国情怀之中。

    ■ 五大阵地，创生崇仁品牌

    文明创建，阵地前沿。学校立体化构建红色阵地扬旗帜、队员阵地明方向、课程阵地研思政、读书阵地正师德、服务阵地讲奉献的多维阵地，为教育发展和文明建设的提档升级筑牢坚实的保障。

    尚德党建工作室通过“一室”“一廊”“一馆”，以不忘初心、凝聚爱心、独具匠心三个篇章，图文并茂，传递出浓厚的红色基因与教育气息，成为武汉市教育系统基层阵地的一面旗帜。少先队学雷锋志愿服务案例入选湖北青少年志愿服务优秀案例，由湖北文明网和荆楚网（湖北日报）专题发布。学生雷依依的作品在市委宣传部组织的“英雄城市故事汇”活动中展示。俞秋明老师带领12名学生参加武汉市“同上一节思政课——致敬城市英雄”展示。学校承办硚口区“开学同上一节思政课”在全区直播。武汉市教科院家庭教育指导一体化培训在学校召开，共探家校社协同育人新路径。与湖北警官学院联合开展国家安全教育主题活动，共同谱写新时代安全教育新篇章。“伙伴崇仁三友会”深入人心，影响了一批又一批骨干教师。学校职工书屋一跃成为“全国职工书屋”。

    伙伴文化，文明生长。学校将以党的二十大精神为指引，持续探索未成年人思想道德建设新路径新方法，开辟文明校园共生共荣、共同成长的伙伴教育新局面，为培养担当民族复兴大任的时代新人不懈奋斗。

    （撰文：王雯婷 胡祺 肖奎）