□ 王富军
习近平总书记在纪念中国工农红军长征胜利90周年大会上发表重要讲话,深刻阐释长征胜利蕴含的制胜之道,指出长征胜利依靠党的正确领导、坚定的革命意志、独立自主实事求是及广大人民群众支持,号召弘扬伟大长征精神,接续奋斗。
九十年天翻地覆、日新月异,长征早已超越军事战争、历史事件和历史阶段的内涵,成为中国共产党人的精神坐标、中华民族共同的历史记忆,也成为一代代中国人汲取力量的宝贵精神财富。长征之所以历久弥新,不仅因为它留下了许多惊心动魄的战斗传奇,更因为它孕育和形成了长征精神、长征文化符号,为人们所铭记。
■ 长征精神是跨越时空的精神财富
长征之所以具有跨越时空的永恒价值,在于它孕育形成了伟大的长征精神。长征不是一般意义上的战略转移,而是在敌我力量悬殊、自然环境恶劣、物资极度匮乏的条件下,中国共产党以巨大牺牲换取历史主动的一次生死突围。凭什么能够重新站起来、走下去,答案并不只是军事上的机动和组织上的坚韧,还在于对马克思主义的坚定信仰、对共产主义和社会主义的坚定信念、对革命事业必胜的坚定信心。红军长征的伟大胜利之路,是依靠坚定的革命意志走出来的。正是坚定的信念,使红军能够在一次次绝境中坚持下来、从挫折中重新奋起。因此,长征真正留下来的,不只是“二万五千里”的空间尺度,更是一种在极端困难条件下仍然不放弃理想、不丧失方向的精神尺度。
长征之所以具有跨越时空的永恒价值,在于它彰显了独立自主、实事求是的品格。第五次反“围剿”的失败告诉我们,脱离中国革命战争实际,把马克思主义教条化、把苏联经验神圣化,无法解决中国的问题。遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点,在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。长征的伟大体现在中国共产党在生死存亡关头没有把马克思主义教条化,而是从中国革命的具体实际出发,不断探索符合中国国情的革命道路。长征不仅锻造了人的精神,更锻造了一个政党的理论品格和道路自觉。长征中形成的独立自主、实事求是的方法论原则,是超越长征具体历史情境的永恒财富。
长征之所以成为一代代中国人的精神财富,还在于它紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗。长征不是孤军奋战的军事突围,而是党、红军与人民共同铸就的历史实践。长征中红军严守革命纪律、践行群众路线,以秋毫无犯的作风、舍己为民的担当,赢得了沿途各族群众的衷心拥护与全力支持。人民群众的物资接济、情报传递、人力支援,成为红军突破重重封锁、克服种种困难的坚实后盾,留下了“半条被子”“七根火柴”等不朽的红色故事。长征能够成为全体中华儿女的共同记忆在于它回答了为了谁而奋斗的根本问题,它所昭示的不是某一个历史节点的特殊选择,而是中国共产党为什么能够在苦难中成长、在逆境中奋进、在斗争中赢得人民支持的一般性规律。
■ 今天为何仍需读懂长征
当代青年成长于物质相对丰裕的时代,但物质的丰裕并不自动带来精神的丰盈。当“内卷”“躺平”等话语在青年群体中流行时,它所折射的恰恰是意义感的匮乏和精神的虚无。长征中红军将士所展现的崇高精神境界,是对当代青年精神困惑最有力的回应。
长征是一面镜子,照见理想信念的高度。长征路上的红军将士,与今天许多大学生的年龄相同,他们面对的是“风雨浸衣骨更硬,野菜充饥志越坚”的极端困苦。今天青少年面临的“雪山”“草地”,固然不再是物理意义上的雪山草地,但改革深水区的复杂博弈、科技制高点的激烈竞争、人生道路上的迷茫困惑,同样需要一种压倒一切敌人而不被任何敌人所压倒、征服一切困难而不被任何困难所征服的英雄气概和革命精神。长征告诉青少年,理想信念不是抽象的口号,而是在最艰难的时刻依然选择前行的勇气。
长征是一把尺子,丈量奋斗精神的厚度。每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。对青少年而言,了解长征不是为了重复苦难,而是为了把握长征留给我们“活的灵魂”,进而理解奋斗的意义。任何伟大的事业都不可能一帆风顺,真正的成长往往发生在与困难的斗争中。当青少年在学业压力、职业选择、人生规划中感到困惑时,长征精神提供了一种敢闯敢试、迎难而上的精神品格。
长征是一盏灯,照亮人生价值的取向。长征的胜利,归根到底靠的是“把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切”的价值取向。这种价值取向对于今天处于多元化价值冲击中的青少年,具有尤为重要的启示意义。了解长征,本质上是一场关于为何奋斗、如何奋斗、为谁奋斗的价值启蒙。它帮助青少年跳出“小我”的局限,在“大我”的坐标中重新定位自己的人生。
■ 让长征真正地走近年轻一代
让长征走近年轻一代,必须把讲史与讲理结合起来。长征不能只停留在时间、路线、战役和人物的知识层面,更要解释这些历史事实背后的道理和价值选择,从而能够真正转化为青年理解中国道路、中国共产党和中国精神的重要思想资源。
让长征走近年轻一代,必须从单向灌输转变为互动参与。长征文化传播,首先需要实现话语体系的创造性转化。改变单一的教育方式,要鼓励青年参与红色文化作品的创作,让他们用自己的语言重新讲述长征故事。另一方面,需要拓展教育载体。赓续长征精神不能只靠书本,更要靠体验。VR长征体验、红色数字展厅、沉浸式电影空间等新技术手段,正在把厚重的历史转化为年轻化、潮流化的载体。真正有效的传播不是把既有结论简单地“交给”青年,而是创造条件让青年在观看、体验、提问和表达中主动形成自己的理解。
让长征走近年轻一代,必须实现从历史记忆向自觉行动的转变。精神传承从来不是复制过去,而是完成一种创造性的当代转化,实现从思想认同到行动自觉。习近平总书记强调:“新征程是充满光荣和梦想的远征,是党和人民的新长征。抚今追昔、展望未来,我们要大力弘扬伟大长征精神,同心协力走好新的长征路。”青年面临着科技创新、文化创造等不同领域的难关,让青年真正读懂长征,不能止步于思想认知、情感认同,更要推动长征精神转化为青年的日常行动与使命担当,帮助他们找到长征精神与自身人生之间的共同点。当一个青年能够从长征中理解坚持意味着什么、责任意味着什么、人民意味着什么、理想意味着什么,长征就不再只是历史上的一条路,而真正成为今天青年能够继续走下去的一种精神道路。
九十年时光,足以改变一个时代的面貌,却不会冲淡一段真正具有精神生命力的历史。长征之所以历久弥新,根本原因在于它已经深深融入中华民族的精神血脉,成为我们理解自身、面对生活的永恒精神资源。每一代人都有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。当青少年以自己的方式理解长征、讲述长征、践行长征,他们便不再是历史的旁观者,而是长征精神的接续者,汇聚成继续前行的力量。
(作者为华中科技大学马克思主义学院副教授、湖北省新时代文明实践研究院研究员)

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