宜学汉阳 开启教育高质量发展新篇章

长江日报 2024年09月10日

    今年9月开学的武汉市芳草高级中学。

    邓琴老师与部分毕业生在武汉三中钱学森雕像前合影。

    二十三中学学生常乐参加全国U18田径锦标赛。

    建港中学游泳课。

    高考前夕,弘桥中学吴忠勇老师收到全班家长赠送的锦旗。

    晴川高中校内的晴川书院旧址。

    1705年,清朝汉阳府在汉阳城南纪门内初设“汉阳府晴川书院”。自此,晴川古韵,文脉绵延不绝;知音故里,书声琅琅盈耳。

    这个夏天,随着高考揭榜,汉阳优质高中教育群星闪耀、燃动江城,让人惊叹。其实,有着丰厚历史底蕴的汉阳教育一直潜心铺陈着传道授业、兴学育才的漫漫长卷。深厚积淀之下,教育理念和实践也与时俱进、务实创新:“大思政教育”“劳动教育”“智慧教育”等教育品牌叫响全国;“晴川大先生”传帮带,学科建设和师资培养人才辈出;“名校基因”快速渗透,“品质教育”高质量发展惠及更多家庭……

    基础教育重品质,扶摇直上乘风起!以武汉市第三中学、武汉市第二十三中学两所省级示范引领,武汉市晴川高级中学、武汉市建港中学、武汉市弘桥中学及今年新启的武汉市芳草高级中学四所市级示范齐驱,武汉市第三职业教育中心文化与技能并重发展,汉阳以精勤育希望,全力铺就学子们的逐梦之路。

    ■ 勇立潮头

    让更多孩子成为国之栋梁

    2024年高考708分的张煜东,是典型的汉阳伢,他小学毕业于楚才小学,初中毕业于武汉市第三寄宿中学,高中考入武汉三中钱学森班。老师们对他的评价:“非典型学霸,干净、清爽,眼神总有一股清澈。学习成绩稳定,心态和情绪更稳定。”他爱好唱歌,小学阶段加入了学校的合唱团,并在2016年获得武汉市合唱比赛一等奖。

    8月份,高校录取通知书陆续送达,有学生非常幽默地做了一份三中各班“蹭饭地图”,通过地图,可以清晰地看到三中学子从这里出发,奔向祖国的四面八方,迈进清华、北大、上海交大、中科大的大门。

    “高一年级时我参加武汉市中职学校数学竞赛获得市级一等奖,在武汉市中职学校电工电子大赛中再获市级一等奖。在技能高考的关键时刻,我全力以赴,通过努力顺利考上了本科,这是我人生中的一个重要转折点。在大学的校园里,我没有止步于此,而是继续努力前行,大学毕业后考取中国地质大学硕士研究生。回顾职校生涯,虽非传统高中,却是传授我技能与知识的沃土。在这三年里,学校许多优秀的老师给予我无尽的鼓励和支持。每当我遇到困难,他们总是耐心地指导我,帮助我找到正确的解决方案。”中国地质大学研究生王邓杰回忆自己在第三职教中心的学习生活,满是感恩。

    二十三中学子常乐,今年被华中师大运动训练专业录取,田径之梦落地于理想大学。从晴川初中到二十三中,她始终刻苦训练,以不懈奋斗在2023省田径锦标赛上夺得两金两铜;在200米项目中以25秒13佳绩荣膺国家一级运动员;在国际舞台,钻石联赛U18百米摘银,为国争光。

    近两年,二十三中高考文化过特殊本科线均突破300人大关,实现了艺术全员上重本,一半以上艺术生进入双一流大学,年年有学生录取央美、国美。二十三中的征途,是汉阳教育特色多样化发展的生动写照。

    汉阳厚植学生成长沃土,立足培根铸魂,紧跟时代脉搏,全面托举学生“多元多彩”成长之路。2024年高考,汉阳拔尖创新人才培养成效突出,全区700分以上2人,690分以上8人。文化特殊本科线上线人数再创新高,达1180人;多元发展成果喜人,艺、体、飞等各类特殊本科上线人数突破300人。优异的教育质量不断提升着汉阳百姓的获得感和幸福感。

    ■ 追求卓越

    让更多教师成为晴川“大先生”

    “邓老师,我现在已经到清华大学报到了。”“琴姐,感谢过去您对我的关爱,我已成为复旦大学的一名新生。”……8月30日,武汉三中邓琴老师的手机接连收到上届高三学生发来的信息,感谢她过去的关心与教导。被学生和家长亲切地称为“琴姐”的邓琴老师,今年教师节刚刚获评荆楚好老师,她所带的高三(7)班在2024年高考中,全班57人全部达到600分以上。高考之后,邓老师对孩子们说:“生活如此美好,让我们与美好的生活拥抱吧!”

    每个年级组都是拼搏与荣耀的代名词。成绩的背后,凝聚着全组的努力。张国方、金飞、刘敏、王成、吴素芬、王小琴等为代表的老师们以智慧与耐心,奋力托举孩子们的成长之梦。邓琴、肖晓萍、陈继伟、徐爱珍、熊仲诚、赵亚龙等为代表的班主任们则如妙手丹青者,悉心观察,引导每个孩子展现独特之美,让班级和谐共进。

    那一杯杯姜茶、一碗碗早餐、一盒盒水果和点心,是温暖的关怀。一次次促膝长谈、一回回凭栏远眺,慰藉青春,激励梦想。

    高考前夕,二十三中学在高三年级开展“师生大谈话活动”,拉近老师与同学们之间的距离。老师不仅关注学生的学习成绩,更关注学生的内心世界,助力学生实现心中梦想。晴川高中的班主任大多是“90后”,他们与学生亦师亦友。他们用洋溢的青春,蓬勃的朝气,与学生一起绘就青春的色彩。建港中学开展青年教师同课异构赛、专业素养测试、粉笔板书设计大赛、班主任基本功大赛、学科命题比赛等系列活动,助力青年教师快速成长。

    “作为6班的大家长,吴老师为我们呕心沥血,时时刻刻地关心着我们。”学生口中的“大家长”是弘桥中学高三(6)班班主任吴忠勇老师。他是汉阳区十佳班主任、市百优班主任。高考前夕,吴老师收到了高三(6)班全体家长赠送的锦旗,令他感到惊喜又自豪。

    每年的毕业季,总有学生回到三职,向罗正丽老师汇报大学里的学习收获,倾诉成长中的烦恼。从教三十余年,罗老师家里住进过重点转化生、起床钉子户、无人管顾的小姐妹,她总是以包容的胸怀去照顾他们、关爱他们。作为一名音乐教师,为了激发学生爱音乐、创造美,罗老师利用大量的课余时间陪伴学生练习,他们有一丁点进步,她都会不断鼓励。慢慢地,孩子们从“坐不住”到习惯把自己泡在琴房练习,从上课“当逃兵”到发自内心地爱上专业。2024年,罗正丽被评为“全国优秀教师”。

    “师泽如光,虽微致远。”汉阳教育硕果,离不开智慧领航、情怀为帆的良师们,他们海纳百川,以才智传道授业解惑,用仁爱树立德行楷模,成为学生成长路上的领航“大先生”。

    汉阳区教育局持续深化教师队伍建设,实施“231”领军教师培养计划,构建省特级、市学带后备体系,畅通高层次人才成长渠道。高中学段汇聚高层次师资,包括全国优秀教师、省政府津贴专家、特级教师、正高级教师等,其中有省楚天园丁奖2人、楚天名师1人,武汉市最美教师2人、市骨干教师95人及省市劳模、五一劳动奖章、大城工匠等荣誉多人,实现了以点带面,骨干教师引领,团队通力合作,提升整体教学质量与核心竞争力。

    ■ 各美其美

    让更多学校成为双向奔赴的摇篮

    一枝独秀不是春,百花齐放春满园。在充满活力的教育生态中,各校竞相辉映、踏浪前行,莘莘学子在此成长逐梦,共绘汉阳教育绚丽图景。

    武汉三中践行“土壤文化”,以生态德育兴学校,人文情怀育英才。依托“钱学森科技班”,弘扬科学家精神,引领学生坚定报国理想。“钱学森科技班”的研学足迹多次到达海南文昌、四川西昌卫星发射基地,近距离感受到中国航天人的“两弹一星”精神,多名同学考入北京航空航天大学,去实现他们的航空报国理想。学校坚持德育贯穿全程,多彩活动育品德。追梦合唱团、机器人社、3D打印、书法艺术、葆心读书会等精品社团活动,拓宽学生个性发展之路。学校被评为湖北省教育工作先进集体,是武汉市首届群众满意的中小学、武汉市普通高中领航学校,为清华大学“新百年领军计划”的优质生源基地,是湖北省首家获批创办“钱学森科技班”和“钱学森科技馆”的中学。

    教学手段与时俱进,创新引领未来。二十三中运用大数据与AI技术,精准分析学情,优化教学,实现个性化学习。作为武汉市12所中央电教馆“中小学虚拟实验教学”国家级试点学校之一,打造学校“5G+虚拟现实技术”特色应用示范,引领科技教育新风尚。不久前,二十三中学生作品获评全国第21届中学生水科技一等奖、全球城市水源创新奖。

    校园底蕴深厚悠远,传承三中百年精髓。晴川高中虽年轻但底蕴深厚,学校与武汉三中共享资源,开拓创新,形成独特办学风格,成为百姓心中的实力派学校。学校成立仅五年,毕业生只有三届,但已有众多学子进入浙大、武大、华科大、国防科大等高校,被东北大学、华中农业大学等多所双一流高校授予优质生源基地校称号。

    教学视角开阔,拥抱世界视野。建港中学聚焦学生特色发展,提供多元升学路径。游泳、体育舞蹈、播音传媒等校本课程,满足学生个性化需求;日语、俄语、西班牙语等小语种,美术特色班与航空实验班助力学生成长,低进高出案例彰显教育成效。建港中学获评武汉市国际理解教育示范学校。2024年,学校戏剧作品《满江红》荣获武汉市第十四届校园艺术节一等奖。

    教学维度多元,促进学生全面发展。弘桥中学啦啦操队屡获国际奖项,荣获全国啦啦操特别贡献单位和全国啦啦操星级俱乐部。茶艺、剪纸、泥塑、布贴画等10多位非遗传承人走进教室,让非遗课程与“五育”融合,丰富校园文化。学校利用周边资源,开发了《我爱龟山》“五育”融合课程。同学们在龟山公园当起志愿宣讲员,把龟山的故事讲给八方游客听。

    教学特色鲜明,助力学生技能精进。三职教中心作为省级重点职校,注重品牌专业建设。幼儿保育、汽车维修、计算机应用、旅游服务等专业各具特色,技能大赛屡屡获奖。今年,三职教中心学生在全国茶艺师评选大赛中获得全省亚军,组队参加全市中职学生技能大赛获得12个一等奖。

    今年新投入使用的芳草高级中学是汉阳区按最新国家标准重点打造的一所教育环境优美、功能设施完善、硬件条件先进的现代化高中。学校定位为武汉市第二十三中学一体化联盟校,将与二十三中学实现师资共享、课程共享、管理共享、服务共享,同步作息、同步教学、同步教研、同步评价。在汉阳教育优质均衡发展的总体目标下,芳草高级中学将与芳草小学、二桥中学芳草校区等学校共同打造汉阳西部芳草系列教育品牌。

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    近年来,汉阳区着眼教育优质均衡发展,强力打造钟家村地区教育示范中心、二桥地区教育发展中心、四新地区现代教育中心等“三个教育中心”。从“十三五”至今累计投入超80亿元发展教育事业,新改扩建学校25所、公办幼儿园超20所,是全国中小学科学教育实验区、全国虚拟教学试验区、全市义务教育优质均衡发展示范区。

    肩负为党育人、为国育才的光荣使命,汉阳教育人克难攻坚,努力办好每一所家门口的学校,让一代又一代青年学子从这里扬帆起航,奔赴星辰大海。

    (文/杨学工 张淼 杨幸慈)