长江日报讯（记者覃柳玮 通讯员叶娟 邵文秀）“大家快来看，这根白萝卜我准备拔了做晚餐，大家觉得能做什么菜？”叶童老师的话音未落，同学们纷纷献策：有的说必须做成萝卜煨排骨汤，有的说必须切成萝卜丝炒瘦肉……

    24日，武汉市青山区武东小学的“湖畔田田”里热闹非凡，来自604班的学生们正在老师的带领下，在学校菜园里看图识菜、看菜论厨艺。

    据了解，这批新长成的菜有所不同，它们在种植过程中融入了AI的思考。“学校将劳动教育与AI技术融合，探索这一新的课程建设模式，在硬软件上都下了一番功夫。”学校劳动学科教研组长郭一鸣介绍，备课时，她会运用豆包、DeepSeek等AI工具，寻找最科学的种植方法。在课堂上她还会利用AI学伴助力学生掌握劳动技能，并教会学生借助AI图像识别、语言识别等技术，从海量的网络资源中筛选、整理劳动教育素材，并在校工的帮助下亲自下田种农作物。

    学生骆炎轩兴奋地说：“用AI一拍照，菜园里的蔬菜品种我就全知道了，顺便还能了解各种蔬菜的特性。自己动手种菜最吸引人的就是，看着一粒小小的种子，长成大大的一颗菜，感觉特别神奇，特别有趣！”

    武东小学地处武汉三环之外，校园场地相对比较宽阔，结合落实“双减”政策和推进发展素质教育，学校因地制宜在校园内开辟了花园、果园和菜园三块劳动基地，让学生们在反复的劳动过程中学习，在真实的劳动实践中成长。