长江日报讯 “哇！这都能识别？”“我的教案自动生成了！”2月21日，武汉经济技术开发区新城小学的报告厅变身科技体验场，教师们举着手机“扫一扫”触发AR特效，对着空气比画手势唤醒AI助手，大屏幕上实时跳动的学生表情分析数据更引发阵阵惊叹。这场名为“让技术‘活’在课堂里”的培训，把生硬的技术术语变成了教师手中的“神器”。

    在武汉市教育局智慧教育工作专班、东西湖区教育局电教馆负责人马涛的引导下，教师们亲历了AI颠覆课堂的震撼场景。他通过展示AI赋能语文诗歌课堂，让在场教师直观感受到AI提供学习资源、学习示范的优势。

    在沉浸式体验环节，教师们通过智能终端亲历AI批改作文、智能体创建模拟等场景。“系统不仅能指出学生解题的逻辑漏洞，还能自动生成拓展学习资源，这为差异化教学提供了有力支撑。”学校教师在实践操作后感慨道。

    AI工具能自动化生成教案、听课本、教学反思等文档，同时通过分析教学录音，生成课堂报告，帮助教师深入了解教学效果，并提供个性化反馈。此外，在处理行政任务，如自动生成PPT、思维导图等教学辅助材料方面也展现出巨大潜力，使教师能更加专注于教学的核心内容和与学生互动，提高教学质量。

    新城小学副校长高敏介绍，本次培训不仅深化了教师对教育数字化的认知，更催生了“AI技术+教育”的创新自觉。学校将成立智慧教育创新研究团队，让AI成为提升育人质量的新引擎。

    （杨幸慈 陈沐泽）