初中生画四格连环画减压

    长江日报讯（记者覃柳玮 通讯员陈俊平）“你相信世界上有一个神奇的‘魔法壶’吗？它里面装满我们隐藏的一切。”9月14日下午，武钢三中初级中学东校区开展艺术心理治疗体验活动，学生们在绘画中认识真实的自己。

    此次活动以“同心润心，呵护青少年心理健康行动”为主题。心理讲师通过小游戏与100多名初一新生互动。“现在请想象出这样一个场景，你走在一条路上，突然出现一个魔法师，把你抓进了一个有魔法的壶里，请画出这个场景。”

    与孩子简单互动后，心理讲师开始带领大家进行了心理绘画减压体验，利用“心理魔法壶”绘画技术，使学生探索自己在面临压力与突发事件时的应对模式、归因模式、态度模式、情绪状态及人际互动、资源取向等。

    据了解，“心理魔法壶”主要通过一幅四格连环画的形式，帮助孩子们更好地觉察自己，及时弥补自身的不足。

    绘制结束后，学生们纷纷分享自己的“魔法壶”历险记。“一开始，我很害怕，感到未来无望。后来我梦到了爸妈，最后发现壶是瓷的，我打破它跳了出去。”705班梁博文说：“老师说‘魔法壶’的时候，我光想着壶身子了，从没有思考过有壶嘴，那这个是不是也代表一种新出路呢。”

    武钢三中初级中学东校区校长刘昌宏说，每一幅作品都展示了孩子们应对困难时的准备，希望孩子们能够通过这次活动，在遇到压力时可以做到处变不惊，展现自己的韧性与智慧。