长江日报
长江日报 2025年04月25日 星期五
往期回顾
返回目录

井冈山小学每周三“无作业日”

“智慧+智能”解锁学生喜爱的作业体系

    学生们在操场上愉快玩耍。

    长江日报讯 4月23日,硚口区井冈山小学迎来了一周一次的“无作业日”,三(4)班学生罗子杰早早就和妈妈商量好,要化身“厨房小当家”,解锁新技能——黄瓜炒蛋。

    放学后,罗子杰在妈妈的指导下,从买菜洗净切片黄瓜、敲蛋搅匀,到热油下锅、翻炒调味,每个步骤都认真专注,直到一盘色香味俱全的家常菜上桌。这道家常菜,不仅是罗子杰的新技能展示,更是井冈山小学“智慧+智能”作业体系成效的一个鲜活例证。

    近年来,井冈山小学积极响应国家“双减”政策,创新推出“智慧+智能”作业体系,旨在减轻学生作业负担,提升学生学习质量和未来素养。这一体系不仅注重知识的巩固,更强调能力的提升和创新的拓展。

    在该体系下,学校实行了“基础巩固+能力提升+拓展创新”的分层作业模式。四(2)班学生周予彤就是这一模式的受益者。在学习了《在天晴了的时候》一课后,她根据自己的学习情况和兴趣,从老师提供的ABC作业套餐中选择了最适合自己的作业,实现了个性化学习。

    除了分层作业,该校还大胆尝试实践作业,将知识与真实生活深度融合。

    今年2月起,该校推出“周三无作业日”,各学科不得布置书面家庭作业,鼓励学生参与家务劳动、艺术活动和体育锻炼,让学生在实践中成长,实现知行合一。罗子杰参与的“厨房小当家”活动,正是这一理念的生动体现。

    而智能作业的引入,更是让井冈山小学的教育迈上了新台阶。学校利用AI智能作业系统,根据学情精准匹配练习题,实时反馈错题解析。四年级数学教师刘莉说,AI作业系统不仅减轻了她的批改负担,还让学生能够针对自己的薄弱环节进行针对性练习,学习效率大幅提升。

    更值得一提的是,该校还运用人工智能技术赋能跨学科项目化学习。三(5)班学生在进行语文跨学科项目式学习《金秋时节》时,通过智能学伴“井小山”的帮助,跨越时空与白居易对话,深入领略了古诗词的内涵和魅力。这种沉浸式、互动式的学习方式,极大地激发了学生的学习兴趣和创新能力。

    井冈山小学的“智慧+智能”作业体系,不仅减轻了学生的作业负担,还提升了学生的学习质量和未来素养。这一创新举措,不仅得到了学生和家长的广泛好评,而且“从孩子的眼睛里能看到对生活的热爱,对成长的期盼,对知识的孜孜以求。”该校四年级学生家长陈女士说。

    (向洁 王雯婷 赵丽)