成为每一粒种子的绿色家园

    校长名片：王进，武汉市黄陂区蔡店街道蔡店小学党支部书记、校长。高级教师，武汉市优秀教工团员，黄陂区优秀青年教师，黄陂区优秀共产党员。

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    教育是农业，不是工业。每个孩子都是一粒独特的种子，有自己的生长节奏与生命姿态。在蔡店小学这片充满泥土气息的田园里，我们始终相信：孩子是多彩的，教师是多元的，我们的教育，也应该是多样化的。唯有如此，才能让每一个生命都灵动生长。

    作为一所农村小学，我们以 “绿色生态教育” 为办学理念，不只关注环境的绿，更追求教育生态的“绿”——尊重差异、顺应天性、静待花开。我们努力营造一片教育沃土，让“绿色”永驻校园，让成长多元而可持续。

    □ 武汉市黄陂区蔡店街道蔡店小学党支部书记、校长 王进

    ■ 用爱与陪伴，织就童年的精神底色

    在农村，留守儿童的健康成长是我始终的牵挂。我们不仅要弥补他们情感的缺失，更希望把他们从“窄化的个人世界”引向“广阔的五彩天地”。

    对这些孩子，我们不能贴上标签，要以平常心态让他们感受到爱的温度，树立生活和情感的自信。早上到校，看看他们的情绪状态；课堂上，多多关注，及时点拨和鼓励；课外活动中，积极发现他们的特长，给予展现的平台和机会；天冷了，叮嘱一句及时添加衣物；过节了，问一下爸妈过节回不回……细节提升温度，让幼小的心灵不再孤单，充满自信的稚嫩脸庞绽放出该有的快乐色彩。

    “树人”须先“立德”，少先队组织是我们重要的阵地。我们结合校情，充分利用本土教育资源，发掘潜在的德育路径，实现育德到育人的目标。从敬队礼、戴红领巾的基础红色文化，到少代会、入队仪式等仪式教育，再到“红领巾走进田园”“走进姚家山红色基地”“参与志愿服务”“担任红领巾讲解员”等活动，我们用丰富的实践体验丰盈孩子的精神世界，实现积极心理品质的浸润式培养。

    ■ 让每个课间，都充满童年的笑声与活力

    我们坚信，健康的体魄和灿烂的笑容是童年最宝贵的财富。学校每天上午和下午，设置两个40分钟的大课间，旨在增强学生体质，缓解学习疲劳，让校园生活多彩而有活力。上午以广播体操和跑步为主，锻炼身体、磨炼意志；其余时间则完全交给孩子——打篮球、打乒乓球、跳皮筋、跳房子、跳长绳、接力跑、障碍跳……下午则在眼保健操后，各班按“班级大课间活动方案”开展活动。

    学生迈着整齐步伐，喊着整齐的口号跑操已成山区全民健身的亮丽风景线。课间沉浸在喜欢的体育活动中，孩子们用汗水释放着童真。

    校园成了孩子们的活力场，在这个完全属于他们的时间里，孩子们不仅锻炼了身体，更学会了合作、规则与创造。我们希望，每一个课间都能成为他们一天中最快乐的期待。

    ■ 在劳动与担当里，长出生活的力气

    我们坚持五育并举，注重孩子劳动素养的培育。农村有着丰富的劳动资源和阵地。劳动教育，我们倡导“自己的事情自己做”。

    从校园卫生开始。各班划分清洁区责任范围，每日两扫、每周一次大扫除，“教师带头，同学们加油”的画面每天都在校园上演。这不仅让孩子形成了劳动技能，更从劳动中收获了吃苦耐劳的品质，也懂得了珍惜劳动成果的重要意义。

    从清洗餐具开始。在广泛征求意见的前提下，我校在校就餐学生自带餐具，餐后自己清洗。当家长看到孩子们在校自己动手清洗餐具的画面时，都欣慰于孩子的成长，点赞学校对孩子动手能力的培养。

    从简单家务开始。每周各班都有家庭实践任务推荐清单。结合不同年龄孩子的实际劳动能力，我们推荐了扫地拖地、叠被子、洗衣服、洗米蒸饭、择菜、菜园除草、喂鸡、插秧、晒稻子等家庭劳动任务清单，供家长和孩子们选择。这些简单的家务劳动，既是一种亲子活动，又是极好的劳动锻炼。让孩子亲历成长，让家长见证成长，在劳动体验中获取宝贵的劳动品质。家长们说“孩子比以前懂事了”“孩子知道体谅父母了”……体验劳动的苦与乐，这些看似平常的小事，却在日复一日中锻炼着学生的自理与自立能力，让他们在劳动中理解生活、学会担当。

    从劳动课堂开始。上好劳动课，守住学校劳动教育主阵地。我们配备了专职劳动教师，扎实落实课程。在课堂上，能让学生动手的，老师坚决少动口。老师重在示范和指导，且要开展多元活动，如端午包粽子、中秋做月饼等。大手小手一起动起来，在劳动中体验快乐，在快乐中铸就品质。

    ■ 用丰富的活动，树立成长的信心

    现在的孩子，情感丰富，对外界信息很敏感，容易产生挫败感，表现出胆怯和不自信。如何正确认识自我、评价自我、认可自我，是让孩子们形成健康个性和心态的关键。

    对于农村孩子，他们更缺乏的是被认可。我对老师们的建议是：多搞活动，内容丰富点、频率高一点、评价及时点，在活动中给每个孩子发现自己、展示自己、认识自己的机会，也给我们一个重新评价孩子的机会。学习不怎么突出的，也许他跑得快；跑不快的，也许他跳得高；跳不高的，也许他画得好……

    我们尽可能设计多元化活动方案。春季趣味运动会、秋季田径运动会、庆六一、庆元旦、红色故事会、演讲比赛、书法作品展、手抄报比赛等。让孩子们在活动中看到自己，认可自己，不断增强自信，练就强大的内心。从此，每个孩子都是“昂着头”走，因为总有他出彩的机会。

    学校课后服务采取“1+X”模式：“1”是指导学生完成作业，为学有困难的孩子辅导答疑；“X”是为学有余力的学生拓展学习空间，开设创客、健美操、书法等社团，满足不同孩子的成长需求。

    在蔡店小学，“绿满校园，润泽生命” 不仅是校训，更是每一天的实践。教风追求 “阳光快乐，让绿色飞翔” ，学风倡导 “勤学养习，润绿色童年” 。

    教育不在于楼高园阔，而在于是否有一方土壤，能让每粒种子按照自己的方式生长。在这里，我们愿做那播种的人、守护的人，陪每个孩子学会生活、学会创造，在这片绿色的田园里，享受快乐幸福的童年。