你的未来，到底该听谁的？

    高考选科是高中生涯的第一个重大路口，之所以让人如此困扰，正是因为它连接着太多未知的可能。这不仅是选择几门课程，更是选择未来三年的学习方向，甚至人生轨迹的初步探索。对此，家长对于孩子的选科问题十分关心乃至焦虑，这份心情是可以理解的。但若凭借自己的社会阅历过度干涉孩子的选择，反而会让孩子陷入更深的纠结。

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    武汉市青山区钢城四中教师倪舜敏，长期从事心理健康和思想政治教学工作，善用案例教学拆解知识，结合个体疏导、团体辅导守护学生心理。本期《你问我答》邀请她聊一下关于选科的那些事。

    ■ 理解纠结的根源：

    这不是对错题，而是成长的开端

    当孩子感觉到选科的压力时，这恰恰说明他意识到了这个决定的分量。让我们先跳出“听我的还是听父母的”这个对抗思维。不妨换个角度想：父母的坚持背后，藏着的是他们对你未来的深深关切。他们经历过更多现实的风雨，深知选科影响将来专业选择的广泛性，担心孩子未来会因专业选择面窄而错失机会。父母的这份爱是真切的，只是表达的方式可能让孩子感到压力。

    ■ 明确自我定位：

    给自己绘制一份“人生导图”

    有效的沟通，源于清晰的自我认知。选科的关键问题，不在于“选哪一科”，而在于如何找到“最适合你的路”，也就是不仅要考虑学习兴趣，同时要思考自己的生涯规划。在与父母沟通之前，请先问自己四个核心问题，绘制一份属于自己的“人生导图”：

    （1）你的人生兴趣在哪里？什么能让你忘记时间，沉浸其中？是朝代的兴衰更替还是物理的运行法则？这种发自内心的热爱是你未来披荆斩棘，勇攀高峰的学习内驱力。

    （2）你的性格特质适合什么？是偏向于沉静思考还是乐于动手实践，这没有好坏之分，目的是找到能让你感到舒适并发挥天赋的学习状态。

    （3）看重什么职业价值观？你是向往规律稳定的生活还是独立自由的生活？是向往美的追求还是创造发明？在今天，个人的价值实现越来越依赖于对社会贡献的大小。作为新时代的青少年，在思考你未来向往的职业时，我们需要将“小我”的成长融入国家与时代的“大我”之中，是选择能够满足国家重大战略需求的“紧缺领域”，还是能够服务社会民生的“急需方向”？厘清这些价值观，能帮助你明确未来职业方向的选择，在很大程度上决定你未来的工作态度和发展状况。

    （4）你的能力优势在哪里？客观审视自己，明确自己的核心竞争力。选择能发挥“长板”的领域，往往比弥补“短板”更能让你脱颖而出。

    ■ 从“对立”到“对话”：

    把选择题变成家庭合作题

    当绘制完自己的“人生导图”时，孩子就可以主动和家长进行一次深入的家庭对话。在这场沟通中，不要只是说“我喜欢历史类的科目”，而是要展示你为此做的功课——对自我探索的结论。同时，也请父母一起帮你客观分析：选择物理类科目，你是否有足够的信心和兴趣去迎接挑战？当你的沟通和决策足够客观理性时，父母就有可能从担忧的反对者转变为支持你的同盟者。

    ■ 达成共识：

    寻找最优解而非完美解

    最终，一个明智的选择，不应是某一方的妥协，而是双方在充分沟通后达成的共识。它应当既尊重孩子的热爱与潜能，也综合了父母对现实前景的分析。如果经过深入探讨后仍然存在分歧，不妨考虑折中方案。比如： 先按照你的“人生导图”作出选择，但需要制定一份清晰可行的学习计划，以此向父母证明决心；必要的话，可以寻求班主任或科任老师的专业建议，用第三方的客观意见来帮助决策。

    选科只是人生长河中的一朵浪花，但孩子在这个过程中学会的思考、沟通与决策，将会照亮未来更远的路。我们相信，当孩子和父母愿意主动搭起沟通的桥梁，曾经的矛盾就能化为前行的力量，共同携手规划未来。

    （长江日报记者魏杰 整理）