“周周展”上新学生“善写”作品

    长江日报讯（记者杨枫 通讯员邱凤英）近日，武汉市南湖中学一楼大厅热闹非凡，同学们自己动手创作的书法、书签等作品成为“主角”，在“周周展”活动中亮相。这次展览是学校“亲近母语・悦读自省”项目的阶段性成果展，聚焦“长江诗路”主题，分为“好读”“善写”两部分。

    本次展览共收到三个年级学生作品600多份，经七年级语文组老师挑选布展，书法习字、图文创意、创意书签等多样作品，尽显学生对母语的热爱。据了解，该校在原有“周周赛”基础上，新增内容更丰富的“周周展”。校长罗璇介绍，“一动一静”的活动模式，标志着学校教育理念从“竞优”到“共享”的升级，期望为学生搭建绽放个性的舞台。“亲近母语·悦读自省”项目旨在助力学生提升语文素养，推动教学与文化传承融合。

    自开学以来，“周周展”已举办科技、德育、人文等多类展览。729班学生周馨冉的“桂花灯”获评优秀作品，她与同学们分享了创作的心得与喜悦；720班学生冯志洋参与了“自然笔记”的展出，他觉得这项活动让同学们拥有了一双会发现的眼睛，去观察自然界的万物，用心体会它们的神奇与品性，感受人与自然和谐相处的境界。

    学校党总支书记冉明说，“周周展”是学校践行“五育融合”的生动实践。未来，学校将继续丰富活动内涵与形式，把舞台从“赛场”延伸至“秀场”，让每个孩子都能成为主角，被看见、被认可。