学子感受数字制造技术魅力

    长江日报讯（记者魏杰 通讯员吕明杰）近日，武汉市第四十九中学高一的40名学生参加了一场有趣的3D打印体验交流活动。在武汉市工业科技学校产品数字化设计与制造职业体验中心，学生们亲自动手制作产品，近距离感受数字制造技术的魅力。

    此次活动旨在深化校际合作，推动“职普融通”教育创新，让学生们在实践操作中探索科技奥秘，用创意作品传递情怀。市工业科技学校产品数字化设计与制造职业体验中心自2023年9月试运行，目前已建成集产品三维模型设计、3D打印制造、激光切割、工业机器人编程与仿真等功能于一体的高水平实训基地。

    活动开场，该校教师吕明杰通过生动的讲解，向学生们系统介绍了3D打印技术的基本原理、分类及应用场景。从材料挤压、光固化到黏合剂喷射等7种主流工艺，再到打印机的设备特性，吕明杰用通俗的语言将抽象的数字制造知识转化为直观易懂的内容，激发了学生们的探索热情。

    本次体验活动，学生们的核心任务是制作带有“我爱青山”字样的个性化钥匙扣——这一设计既贴合学校地处青山的地域特点，又让科技体验承载了青春情怀。在教师的指导下，学生们分组完成了从耗材准备、设备调试到模型切片、打印制作的全流程操作。准备阶段，学生们认真学习耗材丝的装卸技巧，仔细检查料管连接与线路对接，确保设备正常运行；模型处理环节，学生们运用切片软件导入钥匙扣模型，熟练进行参数设置、颜色搭配和姿态调整，充分发挥创意；打印过程中，学生们通过设备摄像头实时观察打印进度，耐心等待作品成型；最后，经过支撑拆除、表面打磨等处理步骤，一个个印有“我爱青山”字样的精致钥匙扣新鲜出炉。

    活动现场气氛热烈，学生们相互协作、积极探讨，对3D打印技术表现出浓厚兴趣。第四十九中学高一（5）班的喻天佑对自己设计的产品十分满意，他说：“从陌生到熟悉，从理论到实践，这场活动让我接触数字制造业，在动手操作中提升了创新思维和实践能力，感觉自己长了见识，学到了新知识。”

    第四十九中学带队老师说，此次体验活动为学生搭建了接触前沿技术的平台，不仅让大家直观感受了数字制造的魅力，更促进了两校学生的相互学习，推动了“职普融通”。市工业科技学校实训处负责人希望进一步发挥职业体验中心的资源优势，深化与学校之间的合作，为学生构建多元化成长通道。