长江日报
长江日报 2026年08月12日 星期三
往期回顾
返回目录

“金牌教练” 带学生摘金夺银

毕红林:托举中职生成长为技能人才

    毕红林(右)在实训室指导学生操作。

    长江日报记者刘嘉 摄

    □ 长江日报记者刘嘉 实习生陈新蕾

    【先锋名片】

    毕红林

    毕红林是武汉市东西湖职业技术学校电子电器应用与维修专业教师,从教22年,多次获评全国职业院校技能大赛优秀指导教师,带领学生在全国职业院校技能大赛收获4金4银3铜的好成绩,被师生称作“金牌教练”。她亦以暖心陪伴育人,用心倾听学生心声、助力学生突破困境,用坚守与温情促学生成长成才。这些年,毕红林的手机里存着几百个学生的联系方式,逢年过节会收到学生的祝福,遇到技术难题,学生也会第一时间找她请教。她用真心换真心,见证了他们从中职生到技能人才的成长。

    ————————

    “焊点都要焊成圆锥形,表面光滑、有光泽,不能出现虚焊、漏焊、拉尖等焊接缺陷。”7月27日,武汉市东西湖职业技术学校电子电器应用与维修专业实训室里,毕红林正手把手指导学生接线、焊接。

    在东西湖职校,毕红林被师生称作“金牌教练”——从教22年,她带领学生在全国职业院校技能大赛中收获了4金4银3铜的好成绩,她也多次获评全国职业院校技能大赛优秀指导教师。

    ■ 和学生一起苦练基本功

    “金牌教练”是如何炼成的?跟随毕红林实训教学一上午,长江日报记者感受到她对学生要求严苛:一处焊点形状不标准,就要学生返工重练;进行导线连接时,不同信号须选用不同颜色的导线,布线做到横平竖直、规整美观。

    “焊点不达标极易引发电路接触不良,线路排布清晰整齐,后续检修才能省时省力。” 毕红林介绍,电子电器应用与维修专业的学生与电打交道,电路故障轻则损毁设备,重则引发短路、火灾。“日常实训中,我督促学生把基本功练扎实,也将工匠精神、安全意识在他们心里扎根。”她说。

    2004年,毕红林大学毕业后来到东西湖职校成为一名专业课老师。大学学的是物理师范专业,动手实操并不多。一开始,毕红林是跟着学生一起边学边练,“为了练技能,我一个月内做了10台七管收音机,做到第7个才成功。”毕红林笑着说,现在上实训课之前,她会提前准备好烫伤膏等药品,因为自己在练焊接时被烫伤过无数次,“烫出了经验”。

    要给学生一杯水,自己得有一桶水,要求学生做到的,毕红林首先做到。2017年的端午节,毕红林陪着学生备战国赛,泡在实训室里,弓着腰一遍一遍练接线、扎线。“练了一个上午,我的腰疼到直不起来,之后的每一天都是咬着牙坚持下来。”毕红林说。

    ■ 带动一群人,能赢一辈子

    培养竞赛苗子,毕红林从不只看成绩单,而是更看重“三劲”——肯吃苦的干劲、敢尝试的闯劲、不服输的韧劲。

    2021年,黄震岳刚入学时,完成一次接线需要6个小时,比同班同学慢了近一半。但他每天最早到实训室、最晚离开,手上磨出了水泡也不吭声。毕红林鼓励他加入技能兴趣小组,陪着他每天练2遍接线,半年后黄震岳竟能4小时完成全套操作,成了小组里的技术标杆。

    毕红林还会通过“阶梯式考核”“模拟对抗赛”“实战挑错”等方式帮学生提升技能水平。如故意在设备里设置隐蔽故障,观察学生如何排查;组织小组对抗赛,看谁能在压力下保持冷静;让老生带新生,从协作中培养学生的责任心。在毕红林看来,学生就像未经雕琢的玉石,只要找对方法、耐心打磨,终能绽放光彩。这些年,她选出来的苗子里,有曾因成绩差自卑的学生,有调皮捣蛋的刺头,最终都成长为能独当一面的技能人才。

    毕红林牵头成立了“技能竞赛指导团队”,把自己的教学经验毫无保留地分享给青年教师。余靖曾是她的学生,2022年回到母校任教。毕红林带着他做训练计划、改教学方案,2023年,两人联手指导学生拿下全国职业院校技能大赛物联网应用与服务赛项一等奖。

    “毕老师常说,‘教会一个人,能赢一次比赛;带动一群人,能赢一辈子’。”如今,余靖已能独立指导学生拿下省赛一等奖,成了学校的青年骨干教师。

    为了让竞赛成果反哺日常教学,毕红林还牵头编写了校本教材《单片机技术及应用》,把赛题里的知识点转化为课堂教学内容,让更多学生受益。她带领团队改造了8间实训室,按照“职场化”“赛场化”标准配置设备,不仅满足了竞赛训练需求,也让日常实训更贴近企业实际。

    ■ 用真心换真心见证学生蝶变

    “技能大赛的备赛路,就像闯火焰山,学生不是一个人在战斗,我是他们的战友,也是他们的避风港。”毕红林的育人故事里,没有高高在上的教练权威,只有并肩作战的温暖。

    2016年国赛前夕,学生王修为因连续高强度训练,手指不小心被设备划破了,握鼠标时直发抖,情绪低落到想放弃。毕红林看在眼里,第二天给他带来一副自己缝的棉布手套。比赛当天,王修为戴着那副棉布手套,沉着应战,最终和队友李晓宁双双拿下金牌。“那副手套,我一直留着,它让我知道,再难的路,有人陪着就不怕。”后来王修为成了企业的技术主管,每次回校都会来看望毕红林,聊起当年的手套,眼里满是感动。

    2024年备赛期间,学生小蒋因父母反复施压和长期训练,突然提出退出。毕红林请小蒋吃了一顿披萨,听他倒完一肚子苦水,又专程去他家家访。面对小蒋父母“比赛不如高考靠谱”的质疑,她拿出小蒋训练时的视频、获得的奖状,轻声说:“孩子在技能上有天赋,给他一个机会,他会给你们惊喜。”那次家访后,小蒋重新回到实训室,训练更刻苦了,不仅在国赛中拿下一等奖,还如愿考上了理想的大学。

    这些年,毕红林的手机里存着几百个学生的联系方式,逢年过节会收到学生的祝福,遇到技术难题,学生也会第一时间找她请教。她用真心换真心,见证了他们从中职生到技能人才的成长。