高中社团上架5款热门应用

    长江日报讯（记者向洁 刘嘉 通讯员郭淞冰）从拍图识菌、理化科普、记录家乡味道到手语辅助沟通……历时三年，武汉康礼高级中学苹果编程社团累计产出7款由学生主导开发的应用程序，其中5款已正式登陆苹果应用商店，2款尚在打磨待上架。

    据介绍，康礼苹果编程社团新近上线的两款作品，分别是饮食文化记录应用“Aroma Table（香味食桌）”与理化知识科普应用“Particle Journey（粒子之旅）”。其中，由该校高三学生张慕瑶开发的“Aroma Table（香味食桌）”引发网友关注。这个作品收录七省五十余道家常菜，可根据用户心情匹配菜谱。即将出国留学的她，希望用软件留存故土饮食背后的人文故事。高二学生方格主导研发的手语辅助工具“Sign Helper（手语助手）”目前处于收尾阶段。方格介绍，这款应用瞄准听障群体沟通需求，设置实时翻译、表达搜索、分级教学等功能。为实现产品设想，她在交互逻辑设计上反复试错迭代。

    该校苹果编程社团指导老师路建介绍，社团推出的每一款应用，从创意构思、调研设计、代码编写，到材料提交、应用上线，整套项目均由学生自主主导推进。“人工智能时代，基础编程这类重复性技术工作，不再是我们育人的重点。”路建说，“人工智能能够快速生成代码，但发现真实问题、统筹项目全流程、兼顾人文关怀与价值判断，才是未来人才不可替代的能力。”

    在项目研发过程中，康礼教师团队提供跨学科知识指导，协同支撑学生攻关。社团首款出圈作品“MushroomCCS（菌临城下）”研发阶段，高三学生吕家圩曾面临蘑菇品类繁多、识别难度大的难题。生物老师主动加入项目，为吕家圩提供校验物种识别等专业学科知识。遇到代码等技术瓶颈时，路建老师提供斯威夫特编程语言语法、开发规范等技术支持。

    多学科教师共同参与项目，引导学生跳出单纯的代码思维，兼顾技术实现、内容严谨性与人文关怀，在实践中锻炼拆解问题、落地创意的综合能力。

    人工智能浪潮下，学校“五育并举”的内涵正不断拓展。该校开设80余门社团课程，涵盖学术思辨、科创、艺术、体育、社会实践等多个方向。与此同时，学校把校园走廊打造成艺术展厅，常态化展出学生作品；引入名家真迹在校展览，并由学生参与策展。该校多次举办全国性、区域性学术思辨与商业模拟类赛事，承办省市、全国级及国际交流类篮球赛事，并常态化开展心理健康教育、劳动实践等主题活动，为不同特长、不同特质的学生搭建多元成长平台。